[ياسمين_الشآم]

أظن أننا ذاهبون إلى القرن الثاني والعشرون دون أن نتقدم ولو انش واحد
سنظل كما نحن نتلقى بدون أن نفكر أن نحفظ بمعيار صحيح بدون فهم
المعلومات تبقى هي هي بدون توسع
التعليم بحاجة إلى حملة اصلاحية واسعة ابتداء من المستويات الصغرى
وإلى أخر تحصيل تعليمي
هم يتعلمون الكتابة وكيفية التعليم عن طريق الحاسوب وطلابنا مازالو
بالألف والباء وتعلم الأرقام عن طريق استعمال اقلام الرصاص
وهم يرون الخرائط بالحاسوب مع كم هائل من التفاصيل ونحن نراها معلقة
على السبورة ممزقة من جوانبها حتى مفتاحها ممحي من قدمه
هم يجلسون بمقعد للطالب ونحن 3 بمقعد
هم استاذ لكل بالأكثر 10 طلاب ونحن استاذ ل 40 طالب

هم طرح المعلومات عبر تقنيات حديثة وتوصيلها بشكل يرغب بمتابعتها
الطالب ونحن مجرد حشو كلام ومعلومات بدون اثارة أي مفاهيم

حتى بالجامعة الطالب اذا حظي بمنحة من وزارة التعليم العالي
فإنه يعيش بندم على هذه المنحة من كيفية تعامل الوزارة معه
بيعطوه منحة ليأخذ الدكتوراه في بلد ما فيذهب فلا يكون حتى الفرع
موجود في تلك الجامعة فيعود أد\راجه للوزارة ويبدأ الصراع .

بيكفي هيك مع انو الكلام كتير

في القلب مواجع كتيرة بخصوص هذا الموضوع
وشكرا جاد