[sandra]

علم النفس التجريبي Experimental Psychology



يعتبر البعض أن "فيخنر" مؤسس علم النفس التجريبي 1860م. أما البعض الآخر فيعتبر أن "وليم فونت" هو مؤسس هذا الفرع
فونت الذي آمن بأن الدراسات النفسية يجب أن تقوم على أساس من الاختبار والذي أنشأ في لايبتزيغ بألمانيا أول مختبر لعلم النفس التجريبي عام (1879). ومنذ ذلك الحين تطور علم النفس تطورا كبيرا وتكاثرت مدارسه; فظهرت المدرسة الاستبطانية، والمدرسة السلوكية،

وليم فونت Wilhelm Wundt

علم النفس التجريبي يهتم بدراسة العمليات العقلية ( الإدراك والفهم والتعلم) والسلوك والأحاسيس ويستخدم منهج التجربة ( المنهج التجريبي ) .

المنهج التجريبي
المنهج التجريبي أدق مناهج البحث في علم النفس .
إن الباحث الذي يستخدم المنهج التجريبي في بحثه لا يقتصر على مجرد وصف الظواهر التي تتناولها الدراسة ، كما يحدث عادة في البحوث الوصفية ، كما أنه لا يقتصر إلى مجرد التأريخ لواقعة معينة ، و إنما يدرس متغيرات هذه الظاهرة ، و يحدث في بعضها تغييرا مقصودا ، ويتحكم في متغيرات أخرى ليتوصل إلى العلاقات السببية بين هذه المتغيرات .


خصائص المنهج التجريبي :

• التناول أو التغيير المنظم للمتغيرات: المتغير التابع والمتغير المستقل وسنأتي على شرحها لاحقاً

• الضبط : ضبط المتغيرات المختلفة في التجربة بحيث لا يسمح لمتغير عدا المتغير المستقل التأثير في المتغير التابع

• إمكانية التكرار: إن إمكانية إعادة التجربة تحت نفس الظروف تمكن الباحث أو غيره من الباحثين من التأكد من صحة النتائج . كما أنها تمكن الباحثين من إعادة التجربة لإجراء بعض الملاحظات بدلا من انتظار حدوثها لوقت طويل.

عيوب المنهج التجريبي :
-لا يمكن استخدامه في جميع أنواع السلوك ،وخاصة إذا كان في التجربة ضرر على الأفراد .
-الظروف الاصطناعية التي تحدث فيها التجربة تختلف في بعض النواحي عن الظروف الطبيعية فالموقف التجريبي مثلا يؤثر على سلوك الأفراد ،وهذا الأمر يجب أن يؤخذ في عين الاعتبار عند تفسير النتائج أو تعميمها .

يتبع ..........