اقتباس:
دراسة أجريت على 50 مدرسة بريطانية إلى أن الفصل بين الجنسين أثناء تدريس
بعض المواد يمكن أن يكون طريقة جيدة لمساعدة الطلاب، وجاء في الدراسة التي
أعدها الباحثان مايك يانجر وموللي وأرينجتون أن "الكثيرين من الطلاب والطالبات
يشعرون بارتياح أكبر في الفصول غير المختلطة؛ وذلك لعدم وجود الجنس الآخر
الذي يجذب الانتباه كما يشعرون بقدرة أكبر على المشاركة في النقاشات دون أي
حساب للتعرض للإحرا ج أو السخرية
|
انا بحكي انه الاختلاط احيانا مفيد وعدمه كمان
بس احنا لما بنعمل مقارنه بيناتهم بطلع عدم الاختلاط هو الاحسن
وانا كمان ما الي كتر بالجامعه
بس حسيت فرق بين المدرسه الي مش مختلطه
والجامعه المختلطه
زوروني بسبيستي الخاصه
بس لاتنسوا توقعوا
http://zohoralmahaba.spaces.live.com
|