عرض مشاركة واحدة
قديم 23/01/2009   #17
صبيّة و ست الصبايا flower bomb
عضو
-- أخ لهلوب --
 
الصورة الرمزية لـ flower bomb
flower bomb is offline
 
نورنا ب:
Sep 2008
المطرح:
back to Dubai
مشاركات:
342

افتراضي


ابدأ واختتم الحصة بطريقة إيجابيـة

الطرق الروتينية لبدء الحصة واختتامها هي جزء أساسيمن الإدارة الفعالة للسلوك.إنها النقط التي عنها إما تحدد النغمة الاجتماعية لهذه الحصة,وإما تعيد صياغة أهداف الحصة القادمة.
*وجه التحية للأطفال في بداية الحصة بابتسامة,على أن تكون قد جهزت نشاطا معينا تجعلهم يؤدونه عند هذه النقطة,وبهذه الطريقة تضع أهدافا اجتماعية وعملية إيجابية.وهذا أمر مهم على وجه الخصوص للأطفال الذين يجدون صعوبة في أن يبقوا هادئين أو الذين يحبون تحدي المدرسين.
*في نهاية الحصة,إذا سار كل شيء بشكل معقول,فأخبر الأطفال بما أعجبك في هذه الحصة على وجه الخصوص.
لا تركز على السلبيات ,وركز على الإيجابيات بدلا من ذلك.
*الوضع المثالي لخروج التلاميذ من الفصل بعدانتهاء الحصة هو أن تقف على الباب وتخرجهم اثنين أو ثلاثة في كل مرة.سوف يساعد هذا على "تسريبهم"بهدوء إلى الممرات المزدحمة
*قل شيئا إيجابيا لكل طفل يمر عليك .سوف تفيد هنا حتى مجرد ابتسامة أو عبارة "إلى اللقاء"

قم بإرساء مناخ من "السلوكيــات الحسنة"

السلووكيات الحسنة لا تكلف شيئا ,وهي "الرابطة "الاجتماعية التي تشكل,يوما بعد يوم,المجموعات المتماسكة.
*أظهر من خلال سلوكك الخاص السلوكيات الاجتماعية المناسبة التي تتوقعها من أطفالك,ومن الأمثلة البسيطة على ذلك:
-قول "من فضلك",و"شكرا"دائما
-مسك الباب وفتحه حتى يدخل كل الأطفال
-الترحيب بهم بابتسامة وبعبارة "صباح الخير "
-قول "شكرا"عندما يقوم أحد الأطفال بفتح الباب أمامك
-قول "معذرة"عندما تريد المرور بين طفلين يقفان سويا
*قم برفق بتوجيه الأطفال الذين ينسون السلوكيات الحسنة:"جون,تذكر أن تختار أن تقول (من فضلك)عندما تطلب من أحد شيئا"
*إذا اضطررت إلى قطع حوارك مع أحد الأطفال لكي تتعامل مع سلوك غير مناسب لطفل آخر,فاعتذر أولا:"متأسف,أحتاج فقط إلى الحديث مع كيرين.سأعود إليك بعد لحظة".

استثمر لتتلقى العائد

هناك قاعدة أساسية في العلاقات الإنسانية تقول:"إذا أردت أن تتلقى شيئا ما ,فمن الأفضل أن تمنحه في البداية".وهذا المبدأ ينطبق على كل المستويات في معاملاتك مع الأطفال .
*إذا أظهرت الاحترام تجاه أطفالك ,فمن المرجح بشكل أكبر أن يعاملوك باحترام أنت ايضا
*إذا اخترت أن تتعامل مع الأطفال بطريقة متعقلة هادئة,فمن غير المحتمل أن يتحول الأمر الى مواجهة أو تحد
*إذا خصصت الوقت الكافي لكي تفهم أطفالك على اعتبار أنهم أشخاص وليسوا "ماكينات تعلم"صغيرة,فمن المحتمل بشكا أكبر أن تكون قادرا على إقامة علاقات طيبة معهم
*إذا أظهرت منهجا حازما ولكنه عادل لضبط السلوك,فمن المحتمل بشكل أكبر أن يرقى أطفالك إلى مستوى توقعاتك منهم فيما يتعلق بالسلوك
*إذا قمت بالترحيب بهم بابتسامة وبعبارة "صباح الخير"عن تسجيل الحضور في بداية اليوم,فمن المرجح بشكل كبير أن تحصل منهم على رد ودود بدلا من الهمهمة والتمتمة المعتادة
ي ت ب ع ,,,
  رد مع اقتباس
 
Page generated in 0.04549 seconds with 11 queries