|
| س و ج | قائمة الأعضاء | الروزناما | العاب و تسالي | مواضيع اليوم | بحبشة و نكوشة |
أخوية سوريا: تجمع شبابي سوري (ثقافي، فكري، اجتماعي) بإطار حراك مجتمع مدني - ينشط في دعم الحرية المدنية، التعددية الديمقراطية، والتوعية بما نسميه الحد الأدنى من المسؤولية العامة.
نحو عقد اجتماعي صحي سليم، به من الأكسجن ما يكف لجميع المواطنين والقاطنين.
أخذ مكانه في 2003 و توقف قسراً نهاية 2009 - النسخة الحالية هنا هي ارشيفية للتصفح فقط |
||||||
|
||||||
 |
|
|
أدوات الموضوع |
17/04/2005
|
#1 | ||||||
|
مسجّل
-- اخ طازة --
|
ظلم ... ظلم ... ظلم
إلى وزير التعليم العالي في سورية.
و إلى رئاسة جامعة تشرين. السلام عليكم و رحمة الله و بركاته أولا: أنا طالب في كلية الآداب , قسم الجغرافية . سنة أولى (((((((( تعليم موازي ))))))))) . فأولاً : يجب أن تكون وزارة التعليم العالي وزارة من أجل الوطن و المواطن وخصوصا الطالب ولا يجب أن تكون وزارة ربحية تهتم بالربح و وزارة احتكار وتضييع لجهود الطالب ... --------------------------------------------------------------------------- أقول فعلا إن الظلم أصبح في حياتنا اليومية و في الروتين اليومي في جامعتنا الحبيبة فأود منكم أن تسمعوا شكواي و شكوى طلاب قسم الجغرافية جميعهم ..... فأود أن ألفت الإنتباه إلى مشكلة كبيرة لا بد من إيجاد حل لها و هي التصليح السريع و العشوائي و الذي يفتقد كثيراً من المساواة فعندما كان التعليم فقط بالشكل المجاني كان الطالب يعاني من هذه المشكلة أيضاً و لكن كان النتائج الأسوأ في تلك المرحلة هي رسوب الطالب أما الآن فقد أصبحت النتيجة ربما هي رسوب الطالب و دفعه مبلغ كبير جدا و هذا يحدث معي و مع كل طلاب التعليم الموازي . باعتباري طالبا جامعيا في احدى الكليات الادبية (( و التي تفتقر لأقل مستوى من الأدب من قبل الأساتذة )) في جامعة تشرين ( رعاها الله ), اتفاجأ بأن بعض المواد من المواد التي قدمتها و التي أنا متأكد من نجاحي بها , قد رسبت بها , و تبين لي أن ديكتاتور (عفوا دكتور ) المادة قد يأخذ بعض الهبات و العطايا من بعض زملائي لإنجاحهم , أو سيقوم بوضع عراقيل مصطنعه أمام النجاح . ومن هؤلاء الدكاترة د. علي موسى الذي كيّع الناس بتصحيحه اللامبالي و اللاأخلاقي . فأرجوا أن تأتوا إلى قسم الجغرافية وتروا نسبة النجاح الجنونية والتي لا تتجاوز ( ثمانية بالمئة ) .شي عيب (( كأن يقول لم تكتب حرفياً عن المحاضرة أو لم يكن خطك رائعاً جدا ... أو حتى عندما لا يكتب الطالب السؤال الأول فإن الورقة الإمتحانية لا تصحح .. و عندما يكتب الطالب نصف الجواب صحيح و منسق أيضا لا توضع علامتة نهائيا .. الخ . من الحجج الغير المنطقية و التي تفتقر حتى لأدنى شاهد أو دليل .. )) فهذا علي موسى فبسببه رسّب الكثيرين الكثيرين في السنة لأنه يعطي عدّة مواد , في السنة . فلو كانت الدولة توظف الطلاب كنا قلنا الدولة ما فيتا توظف ستمية طالب فكنا آمنا أنو الدكاترة برسبوا لهل سبب , لكن الدولة ما رح بتعين فينا نحنا هل طلاب ولا رح بتوظفنا فلماذا الظلم و القهر و التعذيب إذا . كما و أريد أن ألفت الانتباه الى مسألة طالما عانينا منها في الامتحانات و هي وجود المراقب غير المسؤول أو المتحلي بقدر من التفهم و حسن التصرف طبعا لن أعمم هذا على الجميع لكن أغلبيتهم يتسمون بهذا ... و وجود هذا النوع من المراقبين يخلق حالة من التوتر لدى الطلاب ضمن القاعة الامتحانية , فحبذا لو يتم اختيار المراقبين وفق أصول و قواعد صارمة تهتم بتلقين و تعليم المراقب أصول التعامل مع الطلاب , كما أود أن ألفت الانتباه الى مسألة في غاية الأهمية و هي التأخير في تسليم الورقة الامتحانية حيث يتم تسليم قسم من الطلاب ثم ينتبه المراقب الى عدم وجود أوراق كافية فينتظر القسم الآخر الفَرَجْ و قد يطول الانتظار بهم نصف ساعة . (( و يا رب تجي الورقة حتى نبلش كتابة ))) و من هل ادعية الالهية المميتة و التي تأتي بالجلطة قبل اوانها . فاعتراضي الكبير و الشديد على المراقبين الذين يتحولون الى ساعات ناطقة قبل انتهاء الامتحان بنصف ساعة , و هو الوقت الذي يزداد فيه التوتر و آخر ما يحتاج اليه الطالب هو التشتيت بالنق المستمر حيث تتفتح الأبواق بصوت ليس بحنون و ليس برائع , فا والله عندما تفتح هذه الأفواه لا أفكر نفسي إلا في تدريب عسكري أو بشي حالة طوارئ . أو في حالة استنفار عسكرية قصوى . فتتحول أفواه المراقبين إلى إذاعات ذات موجات قوية جدا .. تفوق إذاعة البي بي سي قوّة . تغطي كافة حواف القاعة الإمتحانية .... و الأغرب من هذا فعندما يأتي المشرف العام للكلية فيتحول المراقبين إلى ممثلين من الدرجة الأولة أو الثانية تفوق تمثيل أي ممثل , و بأنهم أفضل من الطلاب , و عندما يذهبون المراقبين أي عندما يخرجون . فهنا و هناك المشكلة تبدأ و القصة تتفضفض ... فعندما يدخلون المشرفين على القاعة الإمتحانية أفواجا و كأنهم فرقة عسكرية . و عندا خروجهم كأنها الفرقة ستتة عشرة من المارينز الأمريكي . في تدريب صباحي امتحاني .. كما يوجد قانون أعتبره متعسفا جدا و تافها إلى درجة الخروج عن طريق الحق , حيث يمنع الطالب من إعادة تصحيح الورقة الامتحانه في حال كان لديه شك في أن هناك مشكلة ما . هذا القانون التعسفي و الذي يمنح حصانة لأعضاء الهيئة التدريسية (( رعاهم الله في بيوتهم )) , فيعطي المجال لبعض ضعاف النفوس , و ما أكثرهم في جامعاتنا , في التصرف كيفما يشاؤون في أوراق الإمتحانات كما يفتح الباب واسعا أمام الفساد التعليمي الذي يهدد مؤسساتنا الأكاديمية ((( و ما أكثرهم والله ))) . فلو ألغي هذا القانون لما قدم طالب طلب اعتراض لأن ضعاف النفوس سيفقدون الغطاء الذي يستر فضائحهم . فأنا أكلمكم من واقع تجربة مريرة . يا وزارة التعليم العالي و يا وزيرنا العزيز ... نحن طلاب من قسم الجغرافية في كلية الآداب جامعة تشرين حين تفاجأة بالدرجات الجنونية بل العفوية و التي و بعد تعب و هم و غم و استنفار نفسي دام عددّة أشهر يقوم دكتور مادة :::: المياه ::: بتحميلني المادة إلى الفصل الثاني , و الشي يلي بيفقع أن الدكتور نفسه يعطي مادة ثانية يقدمها لنا في الفصل الثاني ... فهذا ظلم من قبل الدكاترة حيث يتحولون إلى مصدر هز و تدمير و تفتيت ما تبقى من كيان الطالب فعندما اسمع الإذاعة السورية تتحدث عن سجن أبو غريب و الديمقراطية أقول لماذا لا يدخلون على جامعة تشرين ليروا الديمقراطية عندما تتحول ...... الديمقراطية بالعلامات و الجهد ...... فا ولله إن التعذيب المعنوي أصعب بكثير من التعذيب الجسدي . إن الجسد مهما كان يعود إلى حيث ما كان عليه من صحة . أو في أقصى الحالات يعمل عميلة تجميل ... لكن الثقة المعنوية .. إذا لم تقف بمكانها كثقة فإنها تتراجع إلى الوراء حتى يفقد الطالب كافة وسائل ثقته حتى يستنفدها نهائيا ليصبح بمرحلة عجز .... عوضا عن بعض الدكاترة حيث يهددون الطلاب : و يقولون لنا طلاب بلاستيك أو نايلون .... فمثلا دكتور : الترب أو النبات الحيوان ( وهيب بدر ) . فيقول أمام حوالي ثلاثمة طالب أنني والله سوف أرسب كل من لم يرسم الخارطة في فحص المادة و عوضا عن كلامه الذي لا يعبر سوى عن أولاد شوارع , فيقول لنا يا حيوانات و بهايم و يقول ولك يا طالب ::: ففكرت بحالي و قلت ما هذا البلد , و كأن الطلاب تحولوا من طلاب إلى بهايم ..... حيث أن أكثر الطلاب أصبحوا ينادون بعض الأساتذة بالبعبع أو تشتوش أو بالحقيقة نقول له عميل لدولة أجنبية قريبة .. كما و أقول إن المادة الجديدة التي وضعت قبل أسابيع قليلة جدا من الإمتحان و هذه الفترة كما تعلمون قصيرة جدا لحفظ المادة حرفيا عن الكتاب . و هي مادة أصول البحث التي كنت متأكد من النجاح بها و لكن ضعيف النفس لم ينجحني .... لا أدري ... قد يكون الجواب في فرنسا مثلا أو في استراليا أو في دولة قريبة (((( ربما تكون المسألة كره لي أو ... ..... .. لا أدري )))) و فعلا قد اثبتت جامعاتنا للعيان ضعفها لفهم الطلاب و عدم قدرتها على تحمل مسوؤليتها كما أثبتت القدرة و الفعالية و القوة على هز كيان الطالب أكثر من قدرتها على إعطاء المحاضرات بشكل أخلاقي , علمي , و عقلي و بشكل إنساني . 0000000000000 و كنت أتمنى أن يرى بعض المسوؤلين عما قالته الصحافة منذ عدّة أسابيع على قناة عربية معروفة عن جامعاتنا التي لا يجب تسميتها إلا ....؟؟؟!!!., كما و أن الصحافة الروسية بحد ذاتها قد نشرت مقالة في صحيفة (( isvistia )) من قبل طالب من سوريا يتهم المسؤولون على الجامعات السورية بتقاعس و الظلم .. و أنا رأيت المقال بأمّ عيني .... 0000000000000 لكني سوف أضع شكوتي بين يدي الله عز و جل لعل و عسى يرى ربي هذه الرسالة الموجه إليه في المرتبة الأولة ثم إلى الوزارة المعنية و إلى كل شخص يجعل من الحق شاطئ لنفسه و ميناء له ... كما و نجد نحن الطلبة العرب نجد صعوبة بالغة في الدراسة و خاصة إننا لم نتعود على الحفظ بطريقة جنونية و بهلوانية كالبصم و الحفظ السريع و الخيالي ... فإننا نبث همنا و حزننا الى الله حيث نحن دائما نتفاجى بعلامات مخزية ياترى من السبب نحن , اما الدكاترة التي تضع اسئلة تعجيزية علما ان معدلاتنا لا تفوق الــ 60 الله يستر علينا من عندة و من غضب الدكاترة علينا , (( الله يهدينا رضا الدكاترة بعدين رضا الله )). فلماذا لا يكون هناك امتحانات وسطية يبدع فيها الذكي و ينجح فيها المتوسط نرجو التكرم بنشر هذه الشكوى في كل وزارة أو سفارة عربية و أجنبية ليعرفوا حقيقة جامعاتنا . و ان تنشر على عدّة مواقع و أنا الآن بصدد تطوير موقعين لهذا الغرض . و نشرها في عدد من المنتديات العربية و ترجمتها إلى الأجنبية . كما و أن يراها السيد وزير التعليم العالي و أقول لكم إننا نتطور بكل شي إلا هذا التعليم المخجل ... علما إنو إذا بقينا على هل حالة نحنا عم نكون منشجع على الجريمة المنظمة وبعض الدكاترة حيك قالوا .. (( الله يستر )) ... ------------------------------------------------------------ بصراحة شكوتي على صندوق الشكاوي! أكيد الكل استغرب لأنه ما حدا عم يشوف شكوانا غيرنا , نحنا هالطلاب المعذبين و المظلومين أمثالنا , يلي ملتعن أبو يلي نفضهن . ------------------------------------------------------------ كما و أرجوا أن اذكر رئاسة جامعة تشرين و وزير التعليم العالي أننا أناس معَتّرين لا نستطيع أن ندفع الآلاف من الليرات السورية كل سنة ... سببه الظلم ... و القهر .... وتضييع لجهود الطلاب ...... *********** فأنا لو عرفت إنني سوف ادرس تعليم موزاي وادفع مبلغ كبير كنت في امتحان البكلوريا ارشيت بعض الأساتذة وخلوني انقل على كيفي وكنت جبتها كلية الصحافة . وكنت عم اقرا الآن صحافة ..... فلى الأقل طلعوا شي قرار لمصلحة الطالب ولا طلعوا قرارات لمصلحة الدكاترة و زيادة المصاري بجيباتهم .. يعني أفقار الفقير أكثر و إغناء الغني أكثر .................. وأقول يا وزيرنا يا سيدنا و سيد الكل يا وزير التعليم العالي تحية لك ,, نحنا ناس معترين و فوق كل هذا ظلم و قهر و تعذيب و ترهيب بالجامعة . فعلا لو عرفت درجة الظلم في الجامعة لهذه الدرجة قبل ما ادخلها ,,, سدقني كنت سافرت على شي دولة أجنبية كان أفضلي و أريحلي و كان وضعي أفضل من وضعي هووووووون بالبلد .. بلدنا الحبيب . على كلن يمكن هذه أخر سنة إلي بهل بلد ... لأنو شي بيفقع و شي بيقهر و شي بيخلي الواحد ينتحر , و يقول كلام بزيئ جدا جدا .. بس هيك الوزارة بدا ... فأيتها الوزارة السعيدة العتيدة الرشيدة ، صحيح أننا شعب ما بيتحمل .... و عندنا 17 مليون راس كلهم رؤوس و كلهم فهمانين ، لكن من المفترض أن تكونون طليعتنا الحريصة على مصالحنا و تسهرون على خدمتنا .. أما إذا كثر شاكوكِ و قل شاكروكِ فإما اعتدلي و إما اعتزلي . ------------------------------------------------------------ و أخيرا أقول بعض الطلاب يجمعون التواقيع من مئات الطلاب بل الآلاف لكي يقدموها لرئيس الجمهورية انشاء الله لكي يتعرف على الفساد التعليمي الذي دخل إلى نفوس الدكاترة و يصبح جزءا لا يتجزأ من حياتهم التعليمية و على ما أظن الزوجية كمان .. ------------------------------------------------------------ من كلية الآداب . طلاب قسم الجغرافية . و صدقاُ إنني لن أدع ضعاف النفوس يظلموني . و أني لن أتنازل عن حقي المنقوص ابدا للمراسلة على البريد الإلكتروني التالي:
- ابو شريك هاي الروابط الي
بيحطوها الأعضاء ما بتظهر ترى غير للأعضاء، فيعني اذا ما كنت مسجل و كان بدك اتشوف
الرابط (مصرّ ) ففيك اتسجل بإنك تتكى على كلمة
سوريا -
ناطر رد وزارة التعليم العالي فأتمنى أن تتفهم هذه الوزارة أمرنا ذلك ليصبح مستوى دراستنا في سوريا بمستوى دراستنا في روسيا . فهل ستظل الحالة كما هي عليه من قهر و ظلم و دفع مصاري لشي فاضي و لا إلو طعمة ... باستثناء طعمة القهر و هم و الغم .. فوالله بارعون بها |
||||||
|
|
17/04/2005
|
#2 | ||||||
|
مشرف متقاعد
  |
شباب هادا الموضوع بالنبر الحر هاي واحد
تنين شو دخلنا نحنا ووزير التعليم العالي 
الاطرميز واحد ...بس الزيتون كتير و متنوع
|
||||||
|
|
|
18/04/2005
|
#3 | ||||||
|
مسجّل
-- اخ طازة --
|
يا استاذ يا قطرميز الزيتون
مرحبا يا أخونا :
أولا هذا الموضوع مهم جدا لكل الطلاب * بعدين حبيت كتير أنو اسمع صوتي وكتاباتي وأنو شي حدا يشاركني هذا الموضوع * إضافتي على الموضع لإضافات جديدة . * كما وأنه هناك العشرات من المواضيع الموضوعة و المكررة |
||||||
|
|
|
18/04/2005
|
#5 | ||||||
|
مشرف متقاعد
|
أول شي أهلا وسهلا فيك أخ ملهم .. وتاني شي موضوع حلو كتير وممتاز .. يعني فعلا" كل طلاب سوريا عم يعانو من كتير من الأمور .. وطرحك لهالموضوع خطوة ممتازة .. وباب جيد للنقاش ..
..غنــــي قلــــــيلا يـــا عصـــافير فأنــي... كلمـــا فكــــرت في أمــــــر بكـــيت ..
|
||||||
|
|
|
19/04/2005
|
#6 | ||||||
|
مسجّل
-- اخ طازة --
|
شكرا لك
شكرا لك أخي الكريم
والله كلامك جميل ويا ريت الكل بيشارك في هذه المشكلة العويصة لعل وعسى الله بيشوف رسالتنا |
||||||
|
|
|
19/04/2005
|
#7 | |||||||
|
مشرف متقاعد
|
اقتباس:
|
|||||||
|
|
|
19/04/2005
|
#8 | ||||||
|
مسجّل
-- اخ طازة --
|
فعلا نحنا ابناء وطن واحد
و ما حدا فيتوا بينكر ها لشي بس يا ريت الوطن يكون إلنا بس يعني بس للكويسين ويا ريت يكون خالي من الدكاترة و الأساتذة |
||||||
|
|
|
|
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
|
|
الساعة بإيدك هلق يا سيدي 20:59 (بحسب عمك غرينتش الكبير +3)